Begabtenförderung

„Als Begabung wird somit allgemein das Leistungsvermögen insgesamt bezeichnet, spezieller ist mit Begabung der jeweils individuelle Entwicklungsstand der leistungsbezogenen Möglichkeiten gemeint, also jener Voraussetzungen, die bei entsprechender Disposition und langfristiger systematischer Anregung und Förderung das Individuum in die Lage versetzen, sinnorientiert zu handeln und auf Gebieten, die in der jeweiligen Kultur als wertvoll betrachtet werden, anspruchsvolle Tätigkeiten durchzuführen.“                    

(zitiert nach iPEGE-Gruppe, 2010, S. 17)

Dieser Definition folgend sehen wir es am Staatlichen Gymnasium Pullach als primäre Aufgabe an, die Begabungen und Potenziale aller Schülerinnen und Schüler zu entdecken und zur Entfaltung zu bringen, kurzum zu fördern und zu fordern.

Gerade die Individualisierung der Unterrichtsgestaltung gibt leistungsstarken Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, selbstgesteuert zu lernen, ergänzt durch Drehtürmodelle, Pull-out-Maßnahmen, Lernbegleitung und Mentorat.

Neben dieser Binnendifferenzierung sollen diese Schülerinnen und Schüler aber vor allem am Staatlichen Gymnasium Pullach die Chance erhalten, ihre Interessen zu vertiefen und neue Inspirationsquellen zu erschließen. Dazu gehören zunächst die gezielte Beschäftigung mit Wettbewerben, aber auch das Angebot von Schülerakademien sowie eine differenzierte Auswahl an Wahlkursen.

Gerade in diesem Spektrum kann das Staatliche Gymnasium besonders interessierten, begabten und leistungsfähigen Schülerinnen und Schülern ein besonderes Angebot machen: die JuniorAkademie (6. Jahrgangsstufe) bzw. die AkademiePlus (7.bis 10. Jahrgangsstufe), ein Wahlkurs am Mittwochnachmittag, der die Schülerinnen und Schüler über den Tellerrand blicken lässt und Interesse für die unterschiedlichsten außerschulischen Projekte wecken soll. Nach jeweils einer Einführungsveranstaltung mit Präsentationen, Expertenvorträgen etc. folgt entweder eine Exkursion in Museen, Ausstellungen, Aufführungen, Betriebe etc. oder ein thematischer Workshop an der Schule.

So starteten die Akademien im laufenden Schuljahr mit einem Besuch des Musicals „Addams Family“ im Prinzregententheater in München. Nach der Vorstellung erhielten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, sich mit den Darstellerinnen und Darstellern sowie der Dramaturgin auszutauschen und einen lebendigen Eindruck von der Arbeit am Theater, einer Inszenierung oder auch dem Studium an der August-Everding-Akademie zu erhalten.

Als weitere Ziele standen bzw. stehen im laufenden Schuljahr u. a. das Deutsche Museum (Experimentier – Werkstatt im Sensor Lab), das Lenbachhaus (Workshop zum Thema: Hier steckt Demokratie drin!), die Archäologische Staatssammlung (Workshop zur aktuellen Sonderausstellung „Gladiatoren. Helden des Kolosseums“), die Sternwarte und der Besuch des Balletts „Giselle“ im Gärtnerplatztheater (mit Workshop) auf dem Programm.

 

Als Ansprechpartnerin bei Fragen der Begabtenförderung steht Ihnen Frau Dr. Christiane Rösch-Binde (c.roesch-binde@gymnasium-pullach.de)  zur Verfügung.